学前教育培养目标

培养热爱教育事业，乐于终身奉献幼儿教育，具有正确的世界观﹑人生观﹑价值观，有高尚人格﹑良好的教师职业道德;具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力，能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员。

学前教育主干课程

学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保育、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿游戏与指导、普通话等。通过学习，获得幼儿教师、普通话等职业资格证书。

旅游服务与管理培养目标：能掌握旅游管理和服务的基本知识，熟悉旅游市场，具备旅游管理专业的理论和实践技能，有较强的实际工作能力和创新能力的复合型专业人才，并能独立旅游团队。

旅游服务与管理就业方向：该专业毕业生可到旅游行政管理部门、旅游公司、旅行社、各大景区、旅游汽车公司、星级酒店等部门工作。

计算机应用培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型、综合型技能人才。

毕业生能胜任办公文档编辑处理、信息搜集整理、图形图像设计、网页设计与创作、动漫设计与创作、计算机组装、维护、销售的工作。

计算机应用主要专业课程：计算机应用基础、互联网应用、办公自动化、中英文文字录入、计算机组装与维护、常用工具软件、平面设计、动画设计、网页制作等。

机电一体化培养目标

本专业培养“机电一体化设计”、“现代制造技术(数控技术)”、“机电设备维修与管理”、“机电设备营销与技术服务”等工作方向的、较系统地掌握机 电一体化系统基本理论、基础知识和基本技能与方法，具有一定的机电一体化系统实际设计、制造、维修和操作能力的高素质高技能型应用技术人才，毕业生能在制 造业、工矿企业、工程车辆、建筑业、楼宇设备及维护等领域从事机电一体化设备与系统的设计、制造、应用、管理、维修及营销工作。

机电一体化主要课程

本专业设置有“机电一体化设计”、“现代制造技术(数控技术)”、“机电设备维修与管理”、“机电设备营销与技术服务”等方向的模块化教学课程，主 要有：大学英语、高等数学、计算机应用、机械制图、机械制造技术、机械设计技术、液压与气动技术、计算机接口技术、机电传动与控制、单片机应用技术、微机 组装与调试、计算机辅助设计(AutoCAD)、C语言程序设计、自动控制技术基础、可编程控制器技术(PLC)、数控技术及应用、模具设计与数控加工、 机电一体化技术与系统构造、维修电工技术、机电设备管理、市场营销、机电设备修整技术、现代电梯构造与使用、机电专业英语等。