学院概况
四川艺术职业学院是一所公办全日制高等综合艺术学院。学院办学历史始于1953年,其前身为两所国家级重点中专——四川省川剧学校和四川省舞蹈学校,有着悠久历史传统和文化积淀。学院现有温江和武侯两个校区,占地318亩,在校生7400余人。现有舞蹈系、戏剧系、川剧系、音乐系、艺术设计系、动漫系、文化管理系、思政教育部、公共教学部、附中、培训中心等11个教学单位,开设高职专业30余个,是一所视野开阔、学科齐备、特色鲜明的应用型现代艺术高等院校。
历年来,学院师生在全国舞台艺术政府最高奖“文华奖”、戏剧表演艺术最高奖“梅花奖”、舞蹈表演艺术最高奖全国舞蹈比赛、“桃李杯”“荷花杯”舞蹈比赛及职业院校技能大赛等权威比赛中荣获大奖百余项,享有“艺术家的摇篮”美誉,多次受邀参加重要外事演出活动和央视春节晚会。四川省文联主席、川剧领军人物陈智林、川剧名家沈铁梅、中央芭蕾舞团首席独舞侯宏澜、著名舞蹈编导王舸、著名舞蹈家黄启诚、中国原创音乐发起第一人郭峰,金鹰奖和飞天奖最佳女配角邓婕等一大批享誉全国艺术界的大师、名家均毕业于此,新生代演员歌手张歆艺、李斯丹妮、江映蓉、谭松韵、罗云熙等均有在学院求学经历。
学院为中国艺术职业教育学会副会长单位、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、非物质文化遗产川剧传习展示基地、文旅部全国文化干部培训基地、文旅部文化市场管理和执法人定点培训单位、四川省文旅系统干部培训中心、四川省专业技术人员继续教育基地、四川文旅职业教育集团发起单位,承担全国导游资格证考试(四川考区)和社会艺术水平舞蹈考级工作,荣获原文化部、教育部、共青团中央颁发的全国艺术职业教育成果展演“优秀成果奖”,中国艺术职业教育学会“特殊贡献奖”。2021年学院入选“四川省高职高水平学校(培育)单位”、“四川省高水平专业群建设单位”和“四川省第二批三全育人综合改革试点高校”。
招生专业
舞蹈表演
本专业培养掌握基本的舞蹈表演理论知识,具备扎实舞蹈表演技能,有较强舞台表现能力,能在专业艺术团体从事舞蹈表演的德、智、体、美全面发展的高素质技艺型舞蹈表演专门人才。
戏曲表演(川剧表演、川剧音乐)
本专业培养具备川剧表演理论知识和职业技能,在专业川剧院团及相关领域的职业岗位从事川剧表演工作的高素质技艺型艺术人才。
戏剧影视表演
本专业培养具有戏剧影视表演艺术理论知识和专业表演技能,能在影视传媒机构、文艺团体、影视剧组以及其他企事业单位等相关部门,从事影视、戏剧表演和表演培训工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
播音与主持
本专业培养具有主持与播音理论知识和能力,可就职于公共文化服务系统、基层文化单位、广播电视等传媒机构的播音、配音与解说及其他语言艺术类相关岗位的素质技能型文化艺术专门人才。
影视编导
本专业培养具有编导理论知识和能力,能在电视、电影、电台、网络等传媒机构和影视制作公司,以及文艺团体、企事业单位等相关部门的影视节目、广播节目、舞台剧、文艺节目、综艺晚会等的策划、编创、导演等岗位,从事编导工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
舞台艺术设计与制作
本专业培养具有舞台美术设计理论知识和舞台美术制作能力,能在演艺传媒等行业的舞台技师、文艺演出工程设计及操作等岗位,从事舞台影视设备操作、舞台工程制作和项目实施工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
音乐表演(声乐)
本专业培养掌握声乐演唱基础理论知识,具备一定的声乐表演能力,能在各专业演出团体、基层文化馆站等单位的表演及组织岗位,从事声乐表演、文化活动组织等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技艺型文化艺术专门人才。
音乐表演(器乐)
本专业培养掌握基础器乐演奏理论知识,具备一定器乐演奏能力,面向各类艺术专业团体和音乐文化工作岗位,从事舞台艺术表演及教学辅导等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技艺型文化艺术专门人才。
音乐表演(音乐舞蹈)
本专业培养掌握音乐舞蹈表演与音乐教育基础理论知识,具备一定音乐舞蹈表演和音乐舞蹈教学的能力,能在中小学、培训中心、青少年宫等单位的表演及教学岗位,从事音乐舞蹈表演、教学等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技艺型文化艺术专门人才。
视觉传达设计
本专业培养具备广告设计、企业品牌形象设计、网页UI设计、书籍装帧设计、印刷制作等理论知识和实际操作能力,能在广告公司、包装设计公司、网络公司、印刷制作公司等行业的相关设计岗位,从事视觉传达设计相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
艺术设计(广告与会展)
本专业培养掌握室内空间环境、艺术造型的设计理论知识,具备较好的设计表现和实践能力,能在会展、商业空间装饰装修等行业的设计岗位从事助理设计、方案设计、商业会展设计、软装设计等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型广告与会展设计专门人才。
室内艺术设计
本专业培养掌握必需的艺术修养和室内空间环境、艺术造型(含家具、陈设、灯具等)的设计理论知识,具备较好的设计表现和实践能力,能在建筑、室内装饰装修等行业的助理设计、方案设计、施工图深化设计、软装设计等岗位,从事面向生产第一线的室内装饰装修行业需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型室内设计专门人才。
室内艺术设计(建筑装饰设计)
本专业培养具有良好的职业素养,掌握空间环境、艺术造型的设计理论知识,具备一定审美鉴赏能力、较强的艺术设计能力、多层面的视觉创意能力,能在室内软装设计、装潢设计、工艺品设计等创意产业,从事室内设计师、品牌家具卖场销售顾问、房地产公司装饰管理师、工艺美术品设计师等岗位工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型建筑与装饰设计专门人才。
环境艺术设计
本专业培养掌握现代景观设计的理论知识,了解现代景观设计的发展动态,具备现代景观设计行业操作技能的能力,能在房地产公司、景观设计公司、建设行政部门等单位的环境艺术设计、工程项目管理等岗位,从事设计工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型景观设计专门人才。
环境艺术设计(雕塑艺术设计)
本专业培养掌握基本的雕塑专业知识,具备较好的泥塑制作能力,能在雕塑工厂、景观园林公司等单位的制作泥塑、设计稿子等岗位,从事泥塑制作、设计雕塑稿子等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型雕塑艺术设计专门人才。
数字媒体艺术设计
本专业培养具有数码媒体设计、网页设计、广告设计等理论知识和实际动手操作能力,能在企事业单位、专业设计公司或设计部门等行业的相关设计岗位,从事网站前台设计、UI界面设计、数码视频采编、数码特效合成、广告设计与策划等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型数码媒体设计专门人才。
产品艺术设计
本专业培养掌握扎实的产品设计基础知识,具备较好的产品造型能力和一定的产品创新设计能力以及良好的职业素养,能在企事业单位、设计公司从事产品创意设计、CAID设计、模型制作、产品宣传设计、展示设计等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型产品造型设计专门人才。
公共艺术设计
本专业培养具备雕塑、公共艺术空间设计、景观雕塑工程、陶艺创作,工艺品造型,传统和现代装饰工艺的能力,能在城市雕塑规划、管理、建设部门及装饰装修公司、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业,装饰公司,景观公司等单位的相关岗位,从事雕塑、公共空间设计、产品造型、陶艺、景观雕塑工程工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术人才。
书画艺术(绘画)
本专业培养具备绘画艺术实践、研究、创作等方面能力,具备扎实的文化和艺术理论知识,能够在文化艺术、教育、企事业单位从事具体临摹、创作或教学及艺术研究工作的应用型人才,并能传承和弘扬艺术精神。
动漫设计
本专业培养掌握动画技术的相关理论知识,具备动画技术的基本操作能力,熟悉动画产业的创作方式和制作流程,能在动画设计制作公司、广告公司、电视台、网站、出版社、教育培训等行业的动画角色设计师、二维场景制作员、动漫插图绘制员、分镜头台本制作员、后期特效制作员、三维CG动画制作团队成员、工业三维模型设计师等相关工作的岗位,从事设计、绘制、制作等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术专门人才。
游戏艺术设计
本专业培养掌握游戏美工技术的相关理论知识,具备游戏美工设计的基本操作能力,熟悉游戏美术制作流程,能在各类游戏(网络游戏、PC游戏、手机游戏等)设计制作公司、数字娱乐供应商、通讯公司、网络公司、网站等单位的游戏策划师、游戏原画师、游戏场景设计师、游戏道具设计师、游戏角色设计师、游戏界面设计师和2D、3D游戏的美术资源制作人员等岗位,从事设计、绘制、制作等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术专门人才。
书画艺术(书法)
本专业培养掌握书法及相关艺术的基本知识,具备中小学书法教学、字体设计及书法基本艺术创作能力,能在中小学任教、在书法培训机构任教,企事业单位任宣传员,从事广告公司字体设计员等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术专门人才。
文物修复与保护
本专业培养掌握文物修复与保护基本知识,具备青铜器、古陶瓷、中国纸本三类可移动文物的基本修复和保护以及田野考古发掘能力,能在各类博物馆及陈列展览单位、考古部门、文物和艺术品经营等单位的文物修复、书画装裱与修复、文物保护工作岗位,从事基本的青铜器、古陶瓷以及书画类文物的保护、修复以以及博物馆藏品管理及田野考古发掘等工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
图书档案管理
本专业培养掌握图书档案管理专业基础理论知识,具备熟练运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书馆、档案馆、图书公司等各类企事业单位,从事文献信息收集、组织、开发利用等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
现代文秘
本专业培养掌握文秘专业理论知识,具备办文、办会、办事等秘书专业能力,从事文书写作、档案管理、办公室事务处理、商务接待与谈判、商务活动策划与宣传等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
招生对象
已报名参加四川省2022年普通高考并取得14位考生号的考生;
报考舞蹈表演专业的女生身高不低于162cm,男生身高不低于173cm。
四、报名方式、时间
(一)2022年3月10日9:00至17日12:00,登录省教育考试院网站https://www.sceea.cn/,填报高职单招院校:5187四川艺术职业学院
(二)2022年3月19日9:00至23日12:00,登录四川艺术职业学院网站的高职单招报名系统http://dz.scapi.mcitedu.cn/,选择单招专业(考生确定专业时,可以填报1个专业志愿并选填择服从专业调剂),并完成考试费的网上缴费及考生报名表打印。
资格审核
时间:2022年4月1日9:00—16:00,地点:地点四川艺术职业学院温江校区。现场须提交以下材料
(一)《四川艺术职业学院2022年高职单独招生考生报名表》(黑白彩色均可,无需中学盖章);
(二)考生身份证原件,并收取复印件一份;
考试方式、内容、日期及地点
(一)考试方式
四川艺术职业学院2022年各专业单独招生考试(不分考生类别)均按照“文化考试+技能综合测试”的方式进行考核。
(二)考试内容
1、四川2022年高职院校单招 “文化考试”由四川省教育考试院统一组织命题、制卷,我院组织笔试并统一阅卷、评分。普通高中考生与中职考生试题不同,考试内容均为语文、数学、英语三科考试。
2、技能综合测试大纲:
序号 |
考生类别 |
参加测试的专业 |
技能综合测试大纲(要点) |
1 |
普通高中生、 中职生 |
文物修复与保护 |
1、色彩临摹:通过临摹色彩图案,考察学生基本的调色、线条和构图等美术基础能力。(考试时间:1小时) 2、面试:考察学生的人文素质、身心素质、职业道德素养等,了解学生的语言表达、人际沟通和分析解决问题的能力,同时掌握学生对文物修复与保护专业的了解程度和适应能力,了解学生的学习意向。(考试时间:5分钟) (色彩考试所需铅笔,橡皮,三角板,水粉颜料24色,水粉笔,调色盘,水桶由考生自备) |
2 |
公共管理与服务类中职生 |
图书档案管理 |
1、笔试:考察学生基本的档案管理能力和素质,主要测试学生应知、应会的专业基础理论知识和基本的专业技能。(考试时间:2小时) |
3 |
公共管理与服务类中职生 |
现代文秘 |
1、面试:考察学生的思想道德素质、科学与人文素质、身心素质等内容,其目的是测试学生现代文秘专业基础理论知识、基本的专业技能、语言表达与沟通能力以及分析问题、解决问题的能力,同时考察学生的职业能力倾向、专业学习的适应性、心理素质、职业道德等内容。(考试时间:5分钟) |
4 |
普通高中生、 中职生 |
艺术设计、 视觉传达设计、 室内艺术设计、 环境艺术设计、 数字媒体艺术设计、 产品艺术设计、 公共艺术设计、 书画艺术(绘画)、 舞台艺术设计与制作 |
1、素描:静物写生,主要考查考生的正确观察方法和审美素质,基本的构图能力、对形体结构的理解能力、造型语言的认识与运用能力,画面的整体把握能力。(考试时间:3小时) 2、色彩:静物写生小色稿,主要考查考生对色彩基本知识的理解,色彩基本语言体系的认知与色彩感受能力,掌握色调的组织能力与基本表现技法。(考试时间:1小时) (考试用绘图铅笔、橡皮擦、铅笔刀、透明胶带、色彩工具等绘画工具及画板、便携式画架、折叠凳由考生自备) |
5 |
普通高中生、 中职生 |
动漫设计、 游戏艺术设计、 |
1、速写:人物照片写生,考生可适当结合自身能力添加场景细节,此考试主要考查考生的正确观察方法和审美素质,基本的构图能力、对形体结构以及动态的理解能力、造型语言的认识与运用能力,画面的整体把握能力。2、色彩:静物照片写生黑白稿,主要考察考生对色彩基本知识的理解,色彩基本语言体系的认知与色彩感受能力。 (考试用绘图铅笔、橡皮擦、铅笔刀、透明胶带、色彩工具等绘画工具及画板、便携式画架、折叠凳由考生自备) |
6 |
普通高中生、 中职生 |
书画艺术(书法) |
1、临帖:楷书 2、创作:命题,书体自选。 主要考查学生的书法临帖和创作能力。要求:楷书作品,用笔流畅,法度严谨,行气生动,布局合理,错落有致,富有变化;创作任选书体能体现出本人对该书体的理解与发挥,用笔讲究,有一定功力。 (临摹为四尺斗方,创作为四尺对开。考试用的毛笔及临帖楷书字帖由考生自备,宣纸和墨由学院提供) |
7 |
普通高中生 |
戏曲表演 |
川剧表演 1、面试:自备川剧台词片段; 2、唱段:自备川剧唱段或歌曲一首(美声、民族、通俗唱法不限) 3、形体:戏曲身段、形体(舞蹈、武术、体操不限);基本功测试(1.柔韧2.技巧展示) 4、模仿(动作模仿、节奏模仿)。 (唱段、舞蹈和形体表演可自备伴奏带) 川剧音乐 1、自选内容展示; 2、音乐基本素质:听音、辨音、模唱;节奏、节奏型听辨、鼓点模仿;曲谱视唱、试奏。 |
8 |
普通高中生、 中职生 |
舞蹈表演 |
1、面试:自我介绍(仅自述考生类别:普高或中职,中职就读专业及年制) 2、基本功:软开度(前、旁、后);旋转(原地、平转);跳跃(大跳、倒踢紫金冠、劈叉大跳(男));个人技术技巧展示; 3、艺术素质:模仿、即兴 4、艺术表现力:舞蹈组合或舞蹈片段。自备一分钟左右时间舞蹈组合或舞蹈片段。舞种不限,自备音乐。 (女生上身紧身练功服或体操服、白裤袜,盘头,软底练功鞋;男生白色背心、黑色练功长裤或短裤、软底练功鞋;自备舞蹈片段、组合所需服装(非必须)。舞蹈片段或者组合若需要伴奏音乐,请自备mp3或wav格式音乐放置于U盘内) |
9 |
普通高中生、 中职生 |
音乐表演 |
1、视唱练耳及乐理(笔试); 2、①声乐:完整演唱声乐作品一首,题材、风格不限,美声、民族、通俗、表演唱均可。(准备两首、由主考教师指定演唱其中一首)②民乐、西洋器乐:完整演奏练习曲、乐曲各一首。③音乐舞蹈:自备一段形体展示或者舞蹈展示;完整演唱声乐作品一首,题材、风格不限,美声、民族、通俗、表演唱均可。 (试唱考试在各专业表演考试后进行,现场抽题试唱;需要钢琴伴奏的自带钢琴伴奏谱;需要播放伴奏音乐,请自备mp3格式音乐放置于U盘内;器乐考场只提供钢琴,其他乐器请自带。) |
10 |
普通高中生、 中职生 |
戏剧影视表演 |
1.语言:脱稿单人朗诵自备诗、寓言、小说片段、散文或台词独白一篇,限时2分钟。 2.声乐:考生单人清唱一首自备曲目,美声、民族、通俗、原生态演唱均可。 3.形体:考生表演自备的各种舞蹈、武术、形体段落、戏曲身段等(默唱旋律、默念节奏节拍舞蹈或动作)。 4.表演:抽取试题、根据试题编演即兴小品。限时5分钟。 |
11 |
普通高中生、 中职生 |
播音与主持 |
1.自备作品朗诵要求必须脱稿。从现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片段中任选一种体裁,限时2分钟。 2.指定作品诵读现场抽取并朗读指定稿件一篇,限时2分钟。 3.命题即兴评述现场抽取命题进行即兴评述,要求思维活跃、审题准确、立意新颖、思路清晰、结构完整、重点突出、表达流畅,限时2分钟。 |
12 |
普通高中生、 中职生 |
影视编导
|
编导创意(面试):抽取试题,根据题目,即兴创作故事并讲述,主要考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力、视听形象感,创作构思能力及创新能力。要求思维活跃、立意新颖、思路清晰、结构完整、重点突出、表达流畅,限时5分钟。(现场准备时间8分钟) |
考试科目及时间
1、2022年4月2日 9:00-11:30,文化考试:语文、数学、外语(总分300)
2、2022年4月2日 13:00-17:00,技能综合测试(总分200):
考试地点
四川艺术职业学院温江校区(成都市温江区和盛镇星艺大道366号)
录取
(一)考生总成绩=文化考试(300分)+技能综合测试(200分),满分500分。
(二)文化考试总分、技能综合测试总分双上线后,按考生总成绩择优录取。
联系部门:四川艺术职业学院招生就业处
通信地址:成都市温江区和盛镇星艺大道366号